Contenidos de la unidad 1.

● Conceptualización y caracterización de las Neurociencias 

- Clasificación de las Neurociencias. Conductuales y no conductuales 

- Implicaciones del prefijo “neuro” 

- Métodos y técnicas usadas en el estudio del cerebro 

● Discusiones de la relación mente – cerebro

- Dualismo sustancial de Descartes: Mente y cuerpo y el planteamiento moderno: mente y cerebro 

- Estudio neurobiológico de la conciencia

● Neurociencias y educación: El arte de enseñar con cerebro 

- Neuroeducación: por una nueva escuela. Concepto y campos de aplicación 

- Neuromitos

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OPINION HACERCA DE "LOS SABERES DIGITALES"

DE ACUERDO A LA PAGINA 1 QUÉ OPINAS HACERCA DE QUE LOS DOCENTES DEBEN DOMINAR LOS 10 SABERES DIGITALES